v. 42 (2023): Revista de Ensino de Engenharia

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Publicado: 24.04.2023

Artigos

APLICAÇÃO DA PLATAFORMA TINKERCAD – CIRCUITS PARA O ENSINO DA DISCIPLINA INSTRUMENTAÇÃO EM CURSOS DE ENGENHARIA MECÂNICA

Thiago Victor Albquerque de Freitas, Romulo do Nascimento Rodrigues, Maria Alexsandra de Sousa Rios, Roberto de Araújo Bezerra
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DESENVOLVIMENTO DE MÃO ROBÓTICA DE BAIXO CUSTO CONTROLADA POR LUVA, UMA PROPOSTA DE PROJETO INTEGRADOR NO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA

Maria Luiza Fontes Dantas, Wyllian Bezerra da Silva
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APLICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE MANUTENÇÃO NA RESTAURAÇÃO DE EQUIPAMENTOS MECÂNICOS: ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO

Antonio Karlos Araújo Valença
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ANÁLISE DAS HABILIDADES DESENVOLVIDAS NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NA VISÃO DE SEUS EGRESSOS

Larissa Pereira, David Batista Gesuino, Bruna Corrêa Francisco, Leopoldo Pedro Guimarães Filho, Vilson Menegon Bristot, Wagner Blauth, Kristian Madeira
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ENSINO E APRENDIZADO EM ENGENHARIA QUÍMICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE MODERNIZAÇÃO NA ERA DIGITAL

Moisés Teles dos Santos
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OS SABERES DA ENGENHARIA

Luiz Alberto Machado
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JOGO DAS FERRAMENTAS LEAN: UM JOGO PARA O ENSINO DO LEAN HEALTHCARE

Andressa Clara Barbosa de Araujo, Camille Pereira Guimarães, Kivia Karolainne Silva de Queiroz, Cristiane Agra Pimentel
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P-LAN: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CONCEPÇÃO ESTRUTURAL

William Guedes Machado, Elisa Dominguez Sotelino
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COMPETÊNCIA DE COMUNICAÇÃO VERBAL DOS ENGENHEIROS: O PODCAST COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Márcia Maria Alves Alcântara
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APLICAÇÃO DE PROTÓTIPOS ESTRUTURAIS IMPRESSOS EM 3D NO ENSINO DE ENGENHARIA - PONTE DO HERVAL OBRA DO ENGENHEIRO EMÍLIO HENRIQUE BAUMGART

Natália Salamoni, Gustavo Gutierrez de Oliveira Rodrigues, Abrahão Bernardo Rohden
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APLICAÇÃO DO MÓDULO PROPRIEDADES GEOMÉTRICAS DO PROGRAMA BEAMS

Juscelina Rosiane Ferreira
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CONSTRUÇÃO DE UM LEITO FIXO DE ADSORÇÃO DE BAIXO CUSTO PARA USO DIDÁTICO EM PROCESSOS DE TRANSFERENCIA DE MASSA

Régis da Silva Pereira, Tássia Tamires dos Santos Beiersdorf
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: APRENDIZAGEM BASEADA EM EXPERIÊNCIAS (ABEX)

Elisangela Pinheiro, Ivo Dickmann, Felipe Martins Muller
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ENSINO DAS ETAPAS DE PRODUÇÃO DE CONCRETO: METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP)

Sérgio Trajano Franco Moreiras, João Ricardo Stevanato Araújo
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DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA APRENDIZAGEM DE DIMENSIONAMENTO DE VIGA RETANGULAR EM CONCRETO ARMADO

Luan Lima, Murilo Silva, Lucas Barboza
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A PRESENÇA FEMININA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UFPI: UM ESTUDO QUANTITATIVO E QUALITATIVO

Thaís Andrade de Sousa, Anna Clara de Oliveira Rodrigues, Gabriel Neves dos Santos, Maria do Socorro Ferreira dos Santos
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METODOLOGIA PBL E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTIUNADA EM SERVIÇO NOS CURSOS DE ENGENHARIA

Geyza Maria Felix de Oliveira, Mônica Maria Lins Santiago
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CAPACITAÇÃO EM LEAN CONSTRUCTION: UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Jonas Leite Costa, Miroslava Hamzagic, Urânia Tuan Cardozo
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DESENVOLVIMENTO DE UMA MAQUETE DO SISTEMA ELÉTRICO DE POTÊNCIA PARA FINS EDUCACIONAIS

Myllena de Sousa Carvalho, Cristiano Corrêa Ferreira, Enoque Dutra Garcia
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PRÁTICAS PROFISSIONAIS INTEGRADAS DURANTE O ENSINO REMOTO: INTERDISCIPLINARIDADE E IMPLEMENTAÇÃO APOIADA PELA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PROJETOS

Fábio Júlio Fonseca Gonçalves
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ANÁLISE DO PERFIL DE INGRESSANTES EM ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI

Rafael Mafra de Paula Dias, Breno de Souza Quites, Lívia Alves Pereira, Weverton Gabriel Gomes, Izabela Elias Rodrigues, Anderson Ravik dos Santos
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USO DE RUBRICAS PARA AVALIAÇÃO FORMATIVA: UMA EXPERIÊNCIA EM PERÍODO REMOTO NO CURSO DE ENGENHARIA DE MATERIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

Maria Angélica do Carmo Zanotto, Thiago de Assis Augusto, Carlos Henrique Scuracchio
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MAPEAMENTO DE CONTEXTOS EDUCACIONAIS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS EM CURSOS DE ENGENHARIA

Renata dos Santos, Júnia Clara Vieira Soares, Francielly de Abreu Pessoa
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ELETRÔNICA ATRAVÉS DO PROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM PEDAL DE GUITARRA

Felipe José Coelho Pedroso, Susilea Abreu dos Santos Lima, Emanuella Aparecida Fontan
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COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA NO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS: UM RELATO ACADÊMICO

Joyce Barbara Baldissera, Carina Merkle Lingnau, Sophia Tonial Meurer
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PRÁTICAS DE ENGENHARIA – AMBIENTE DE FORMAÇÃO INOVADORA POR COMPETÊNCIAS

Marcos Pereira, Paula Suemy Arruda Michima, Nancy Ramacciotti de Oliveira Monteiro, Fernanda Ribeiro de Araujo
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OS DESAFIOS E CAMINHOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO

Jossana Ferreira
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DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA NUMÉRICA PARA ESTUDO DO ENSAIO DE FLEXÃO EM TRÊS PONTOS: UMA ABORDAGEM TÉCNICA E DIDÁTICA PARA O ENSINO APLICADO DE ENGENHARIA MECÂNICA

Paulo Rossi Prates, Sílvio Aparecido Verdério Júnior, Celio Caminaga
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SISTEMA MODULAR HORIZONTAL PARA O ENSINO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO

Pedro Vitor Sousa Ribeiro, Leandra Gabriela da Silva Oliveira, Mayara Pereira Cunha
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HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO: PERCEPÇÃO DOS GESTORES ATUANTES NO EIXO ILHÉUS- ITABUNA (BA)

Aline Patricia Mano, Cinthia Dias Santana, Karen Emanuelly Andrade Souza, Felipe Ungarato Ferreira, Priscila Pereira Suzart Carvalho, Enio Antunes Rezende, Sara Meira Moutta
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A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO SUDESTE: UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA

Luiz Brasil Mello, Rachel Madeira Maagalhaes, Isa Gomes da Costa
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A ROBÓTICA COMO MOTOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

Francisco de Assis Souza Alexandre, Auzuir Ripardo de Alexandria
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ESTRUTURAÇÃO DE PLANILHA DE CÁLCULO PARA O DIMENSIONAMENTO DE REDES DE DRENAGEM URBANA

Anísio de Sousa Meneses Filho, Lucas Florêncio da Cunha Teixeira
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PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM EM PRÉ-CÁLCULO: INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE

Vinícius Aparecido Reis de Andrade, Maria Fernanda Romero da Silveira, Luan Matheus Moreira
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PROVÁVEL PERCEPÇÃO DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA NO BRASIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

José Thomaz Mendes Filho
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APRENDIZAGEM CRIATIVA E EMPREENDEDORISMO: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA

Larissa Maas
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OS IMPACTOS DO ENSINO A REMOTO DE EMERGÊNCIA NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS DE PRODUÇÃO DA UFPI

Gabriel Neves dos Santos, Thaís Andrade de Sousa, Francisco de Tarso Ribeiro Caselli, Maria do Socorro Ferreira dos Santos
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EXPLORANDO A APRENDIZAGEM COOPERATIVA ATRAVÉS DO PROGRAMA FOCCO: DESEMPENHO DOS ALUNOS EM ÁLGEBRA LINEAR NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Jéssica Pires de Campos, Natalia Martins Bezerra, Marinez Cargnin-Stieler, Marcus Vinicius Araújo Damasceno
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DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA NORMA ABNT NBR ISO 9001 NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Antonio Karlos Araújo Valença, João Agra Neto Agra Neto, Nathália Alves de Oliveira, Marcos Ferreira de Albuquerque Amado Peixoto
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UTILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES COMO MÉTODO DE AVALIAÇÃO NO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA

Jaqueline Scapinello, Katiane Laura Balzan Da Luz
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UMA PROPOSTA DE ESTUDO DE AMPLIFICADORES ELETRÔNICOS DE CLASSE G

Francisco José Arnold, Vitor Nunes
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APLICAÇÃO COMPUTACIONAL DE PROBLEMAS DE TRANSFERÊNCIA DE MASSA: MODELAGEM, SIMULAÇÃO E ANÁLISE DE SENSIBILIDADE DE UM ABSORVEDOR DE SISTEMAS DE REFRIGERAÇÃO POR ABSORÇÃO

Alvaro Augusto Soares Lima, Alvaro Antonio Villa Ochoa, José Ângelo P. da Costa, Jorge R. G. Henriquez, Kleber Lima Cezar, Alisson Cocci de Souza
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USO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE - UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA NO ENSINO EMERGENCIAL REMOTO

Fernanda Borges, Calebe Livistom, Juliana Espíndola
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LEVITAÇÃO QUÂNTICA: UM PROTÓTIPO DE APLICAÇÃO DO USO SUPERCONDUTORES DO TIPO 2 PARA O ENSINO DE ENGENHARIA

Thiago Kirazian Montechiari, Marcio Magini, Maira Regina Rodrigues
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UEPS E MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE REFRIGERAÇÃO NA ENGENHARIA

Francisco Antonio Kraemer, Luiz Antônio Rasia
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