Determinantes de las vacantes restantes en ingeniería mecánica: un estudio de regresión en universidades federales
Palabras clave:
Previsión, Vacantes restantes, Curso de Ingeniería Mecánica, Análisis de regresiónResumen
Este estudio investiga las causas de las vacantes restantes en los programas de pregrado de Ingeniería Mecánica en las universidades federales de Brasil, donde aproximadamente el 20% de las 107.000 vacantes anuales permanecen sin cubrir. La investigación busca identificar los factores que influyen en la predictibilidad de esta tasa, utilizando un análisis de regresión múltiple con un modelo que presenta un ajuste del 64,18%. Entre las variables significativas para la reducción de las vacantes restantes, destacan los años de funcionamiento del programa, la carga de trabajo, la puntuación ENADE, la evaluación del mercado y el número de vacantes ofrecidas. Curiosamente, la puntuación del programa de posgrado CAPES stricto sensu mostró una correlación inversa, lo que indica que los programas con mejores evaluaciones tienen más vacantes restantes. Los resultados sugieren que las acciones para mejorar la calidad de la enseñanza son esenciales para afrontar este desafío, con el objetivo de reducir las plazas vacantes y optimizar el sistema de educación superior brasileño.
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