v. 25 n. 2 (2006)

Artigos

• USO DE TROCADOR DE CALOR COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MODELAGEM E SISTEMAS DE CONTROLE

  Paulo Alexandre Martin, Fuad Kassab Junior

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  DOI: https://doi.org/10.5335/ree.v25i2.222

• SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL PARA GESTÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

  Nivia Guilherme, Nivaldo Lemos Coppini

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  DOI: https://doi.org/10.5335/ree.v25i2.223

• ENGEO: GESTÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ARMAZENADOS EM AMBIENTE VIRTUAL

  Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho, Maria Isabel Timm, Fernando Schnaid, Nilo Cesar Consoli

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  DOI: https://doi.org/10.5335/ree.v25i2.224

• CONHECIMENTO SOBRE PATENTES NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: UMA EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA

  Cristina Gomes de Souza, Ignez Maria Ferreira Sarmento, Ricardo Alexandre Amar de Aguiar, Leydervan de Souza Xavier

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  DOI: https://doi.org/10.5335/ree.v25i2.225

• EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: ALGUMAS IDÉIAS E A SEMENTE PARA UM PROJETO POSSÍVEL

  Marcius F. Giorgetti

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  DOI: https://doi.org/10.5335/ree.v25i2.226

• GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA A DISTÂNCIA: PUCRS UMA EXPERIÊNCIA PIONEIRA NO BRASIL

  Rubem Mário Figueiró Vargas, Eduardo Giugliani, Marilú Fontoura de Medeiros, Joyce Munarski Pernigotti, José Nicoletti Filho

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  DOI: https://doi.org/10.5335/ree.v25i2.227