v. 33 n. 2 (2014): Revista de Ensino de Engenharia

Artigos

• ENSINO DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO À ENGENHARIA AMBIENTAL NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UERJ

  Eduardo Monteiro Martins, Elisabeth Ritter, João Alberto Ferreira

  • Sem título

• Ensino de Física Básica para as Engenharias: O caso da Univasf

  Helinando Pequeno de Oliveira, Wagner de Assis Cangussu Passos

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• INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA APRIMORAMENTO DA ESCRITA EM CURSOS DE ENGENHARIA

  Renata dos Santos, Maria Elizabete Villela Santiago

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• CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA SIMPLES E ECONÔMICO PARA O ESTUDO DA ABSORÇÃO REATIVA EM LABORATÓRIO

  Jose Joaquin Linares, Fabio Fully, Maria Betânia d'Heni Teixeira

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• SUPLEMENTO 1 - ROTEIRO DE PRÁTICA - ABSORÇÃO EM COLUNA DE RECHEIO

  José Joaquín Linares

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• SUPLEMENTO 2 - APLICAÇÃO EXCEL - ABSORÇÃO EM COLUNA DE RECHEIO

  José Joaquín Linares

  • Sem título

• APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO MÉTODO PBL EM UM COMPONENTE CURRICULAR INTEGRADO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES

  Michele Fúlvia Angelo, Angelo C. Loula, Fabiana Cristina Bertoni, José Amancio Macedo Santos

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• DOCENTES-ENGENHEIROS E SUA PREPARAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

  CECILIA Maria Macedo Dantas

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• MÉTODOS DE MOTIVAÇÃO ATRAVÉS DE AULAS PRÁTICAS PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO

  Maurício Domingues Aroldi

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• A PROBLEMATIZAÇÃO COMO INVENÇÃO: FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO EM ENGENHERIA

  José Antonio Aravena-Reyes

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