PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DOS CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NO BRASIL E O RESULTADO DE AVALIAÇÕES

Resumo

Este texto apresenta uma análise da percepção da qualidade dos cursos de Engenharia de Produção no Brasil e a sua relação com indicadores de qualidade resultantes de avaliações oficiais e não-oficiais. A percepção de qualidade foi avaliada por meio de uma alternativa da questão número 26 do Questionário do Estudante do ENADE na qual os estudantes informam o principal motivo de escolha do curso. Os indicadores de qualidade considerados foram o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Ranking Universitário da Folha (RUF). Para isso, foram utilizadas técnicas estatísticas de análise de correlação e concordância entre os resultados de indicadores e do principal motivo de escolha.  Os resultados mostraram que os indicadores de qualidade estão direta e moderadamente associados à percepção de qualidade. O RUF mostrou-se mais correlacionado do que o CPC, sugerindo que a reputação da instituição seja um atributo relevante na motivação de escolha dos estudantes.