INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA: UM PANORAMA DO ATUAL CENÁRIO MUNDIAL E NACIONAL POR MEIO DO ENFOQUE META-ANALÍTICO

Autores

  • Patricia Mota Milhomem Universidade de Brasília
  • Victor Cunha Furquim Rangel de Almeida Universidade de Brasília
  • Gabriel Nardelli Aprá Universidade de Brasília
  • Zuleide Oliveira Feitosa Universidade de Brasília

Palavras-chave:

Integração, Universidades, Empresas, CNPQ / TEMAC

Resumo

Este artigo descreve o desenvolvimento das relações bilaterais nos projetos de interação entre universidades, organizações e institutos de pesquisa ao longo dos anos. O objetivo desta pesquisa foi localizar, por meio de análise meta-analítica, a expansão desse tipo de relacionamento ao longo dos anos, no cenário internacional e sobretudo brasileiro, a evolução das citações, co-citações, produções científicas voltadas para essa área, bem como, a projeção futura de acordo com autores que mais publicaram e as revistas mais reconhecidas. Os resultados, obtidos por meio da análise dos indicadores, permitiram reconhecer o crescimento dos investimentos financeiros acerca dessas inter-relações no Brasil a partir dos anos 70, entre estatais/militares e universidades, o que fortaleceu a criação e consolidação da inovação na indústria nacional. Concluem-se, portanto, que o cenário atual mundial e nacional apresenta o prosseguimento das interações entre a universidade e as organizações. Tal enfoque incide sobre as economias de negócios e mostram a preocupação das empresas em se tornarem mais competitivas no mercado.

Biografia do Autor

  • Patricia Mota Milhomem, Universidade de Brasília

    Mestre em Construção Civil na Universidade de Brasília, possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (2016). Atualmente exerce cargo de Assistente de Pesquisa de melhoria no Projeto MAP entre a FT/EPR/CEFTRU/UnB e o Exército Brasileiro.

  • Victor Cunha Furquim Rangel de Almeida, Universidade de Brasília
    Possui graduação em Gestão Financeira pela Instituição de Ensino Superior de Brasília (2019)  é graduando em Engenharia Automotiva na Universidade de Brasília. Atualmente atua como estagiário de melhoria de processos no Projeto MAP.
  • Gabriel Nardelli Aprá, Universidade de Brasília
    Graduando em Engenharia de Computação na Universidade de Brasília. Atualmente atua como estagiário de requisitos de software no Projeto MAP.
  • Zuleide Oliveira Feitosa, Universidade de Brasília
    Psicóloga. Doutora pela Universidade de Brasília - UnB (2017). Fez doutorado sanduiche em parceria com a University of Michigan nos Estados Unidos (UMICH) em 2016-2017, onde desenvolveu atividade de pesquisa pelo SMART CITY, grupo de pesquisa da Universidade de Michigan- UMICH. Mestre em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PSTO) pela Universidade de Brasília (2010). Especialização em Gestão da Cultura, Clima e Bem-estar Organizacional, Universidade de Brasília-UnB (2003-2005). Psicóloga pela Universidade Federal do Maranhão _ UFMA (1996-2001). Professora substituta da Universidade de Brasília - Brasil. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Comportamental e ambiental; do trânsito e transporte, atuando principalmente nos seguintes temas: trânsito, docência, pesquisa e intervenção em conflitos.

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Publicado

2020-10-06

Edição

v. 39 (2020): Revista de Ensino de Engenharia

Seção

Artigos