v. 38 n. 2 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA

Artigos

• A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS: A CONCEPÇÃO DE ENGENHEIROS EM ATUAÇÃO NA INDÚSTRIA

  Ana Paula Grimes, Mikael Frank Rezende Junior, José Francisco Custódio

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• EMPREGABILIDADE E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DE UNIVERSITÁRIOS SOB A ÓTICA DE COMPETÊNCIAS DE GERENTE DE PROJETOS

  Ronan Cruz Amoras

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• DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS EMPRESÁRIOS JUNIORES ATUANTES NOS CAMPOS DA ENGENHARIA

  Gláucia Nolasco de Almeida Mello

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• Avaliação da proficiência dos alunos de Engenharia De Produção do Enade/2014 por meio da Teoria da Resposta ao Item

  Olga Maria Formigoni Carvalho Walter, Elisa Henning, Andrea Cristina Konrath, Antonio Cezar Bornia, Joseane de Menezes Sternadt

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• ELABORAÇÃO DE MODELOS FÍSICOS PARA RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA.

  Giovanna Luísa Gomes da Paz, Simone Rodrigues Campos Ruas

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• KANBAN S.A: SERIOUS GAME PARA O ENSINO DE GESTÃO DA PRODUÇÃO.

  Filipe Teixeira de Carvalho, Joaquim José da Cunha Júnior, Otávio Gomes de Oliveira

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• ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE ENGENHARIA CIVIL FACE AO PBL

  Geyza Maria Felix de Oliveira, Mônica Maria Lins Santiago, Mônica Lopes Folena Araújo

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• APRENDIZAGEM NAS PRÁTICAS DE UMA EQUIPE DE COMPETIÇÃO DE ENGENHARIA

  Antonio Genilton Sant'Anna, Ângela França Versiani

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• ASPECTOS RELEVANTES DO “CONCURSO III - TORRE DE PALITOS DE MADEIRA” NA FORMAÇÃO DO DISCENTE DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL

  Fernando Júnior Resende Mascarenhas, Anderson de Oliveira, Everaldo Bonaldo

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• ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA COMO METODOLOGIA ATIVA PARA O APRENDIZADO EM HIDRAULICA

  Raquel Gurge Bueno, Moises da Silva, Adriana Marques

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• SELEÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PROCESSOS DE USINAGEM, BASEADA EM PROGRAMAS DE GRADUAÇÃO BRASILEIROS E ESTRANGEIROS

  Felipe Ribeiro Toloczko, Maria Clara Coimbra Gonçalves, Emilio Carlos Baraldi

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• Ataque de fungos em estruturas de madeira: Uma atividade interdisciplinar realizada com alunos de Engenharia

  Deborah Farago Jardim

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• INTERVENÇÃO DIDÁTICA APLICANDO MÉTODO COOPERATIVO-COLABORATIVO EM OPERAÇÕES UNITÁRIAS

  Karina Sabadin, Mônica Bagnara

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• O ENSINO DE BIM NA DISCIPLINA PROJETO ARQUITETÔNICO

  Juscelina Rosiane Ferreira, Matheus Philippe Corcini, Hugo Penna Aleixo

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• REE v39n2

  ABENGE Associação Brasileira de Educação em Engenharia

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