KANBAN S.A: SERIOUS GAME PARA O ENSINO DE GESTÃO DA PRODUÇÃO.

Authors

  • Filipe Teixeira de Carvalho Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH)
  • Joaquim José da Cunha Júnior Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH)
  • Otávio Gomes de Oliveira Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH)

Keywords:

Ensino de Engenharia, Gestão da produção, Jogos sérios, Jogos de simulação, Metodologia ativa.

Abstract

No atual contexto educacional e de mercado, é pertinente propor uma revisão sobre o ensino de engenharia tradicionalmente teórico, inadequado para acompanhar as exigências que o mercado impõe ao profissional. Em geral, as metodologias utilizadas são incapazes de aproximar os estudantes dos problemas reais e de desenvolver suas competências socioemocionais. Os jogos de simulação apresentam uma alternativa para se aliar o conteúdo teórico à prática, inserindo os estudantes em situações vivenciadas nas empresas. Além disso, é visto na literatura que essas práticas são utilizadas para motivar os estudantes a desenvolver e aplicar seus conhecimentos. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo criar uma nova ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem relacionada ao ensino da gestão de produção, aplicar o trabalho idealizado em turmas de engenharia e mensurar os resultados do método de ensino em questão.

Author Biographies

  • Filipe Teixeira de Carvalho, Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH)
    Filipe Carvalho é bacharel em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2016). É consultor em educação corporativa e excelência operacional, autor do serious game Kanban S.A© e Black Belt em Lean Six Sigma.
  • Joaquim José da Cunha Júnior, Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH)

    Engenheiro de Produção pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e mestre em Produção e Logística pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Minas Gerais, onde também concluiu seu Doutorado.

  • Otávio Gomes de Oliveira, Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH)

    Otávio Gomes de Oliveira possui graduação em Física (Bacharelado -2005 e Licenciatura - 2007) pela Universidade Federal de Juiz de Fora, mestrado em Ecologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007), doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012) e MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (2014).

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Published

2019-09-14

Issue

Vol. 38 No. 2 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA

Section

Artigos