2º UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇÃO NUMÉRICA PARA AUXÍLIO DO ENSINO DE ENGENHARIA E APOIO A PROJETOS DE TCC

Abstract

O emprego de ferramentas de CAE (Computer Aided Engineering) tem se tornado cada vez mais frequente nos mais variados departamentos de Pesquisa e Desenvolvimento das principais empresas de Engenharia do país. Como se trata de uma ferramenta que proporciona uma maior compreensão dos fenômenos físicos envolvidos nos projetos, torna-se de fundamental importância que a metodologia de ensino dos cursos de engenharia a empregue já nos cursos de graduação. Disciplinas como Transferência de Calor, Mecânica dos Fluidos, Mecânica dos Sólidos, Elementos de Máquinas, Máquinas de Fluxo entre outras podem ser enriquecidas com o emprego destas ferramentas de simulação, ajudando na visualização dos fenômenos e consolidação dos conceitos teóricos fundamentais. Este enfoque acaba sendo complementado pelo TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) onde a interdisciplinaridade é reforçada nas competições consagradas entre os formandos de graduação como BAJA, AERODESIGN entre outras. O presente trabalho trata de apresentar a metodologia de emprego do CAE nos dois últimos anos do curso de Engenharia Mecânica na Universidade São Judas Tadeu, do Grupo Anima, de forma a mostrar como o emprego da ferramenta usada em laboratório como complemento das disciplinas da graduação leva a um amadurecimento para a execução dos projetos de TCC. Os trabalhos empregam o uso das técnicas de CFD (Computational Fluid Dynamics) e FEA (Finite Element Analysis). Versões estudantis gratuitas do programa utilizado, além de propiciar um início amplo aos estudos, ajudam a amadurecer os conceitos complementando o trabalho realizado pelo professor em sala de aula.