UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS ALTERNATIVAS NO ENSINO APLICADO DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

Abstract

A previsão de deflexões em estruturas solicitadas por esforços axiais – como barras e treliças – é estudada pela Resistência dos Materiais e tem diversas aplicações práticas de Engenharia. A solução tradicional desse tipo de problema é através do método analítico aproximado, através da hipótese de pequenos deslocamentos. A ausência de metodologias alternativas de solução desse problema acaba por prejudicar o processo de ensino-aprendizagem, especialmente num contexto de isolamento social, suspensão de aulas presenciais e ensino à distância. Nesse sentido, o presente trabalho apresenta e explora diferentes métodos de solução e de ensino-aprendizagem da situação-problema tratada: método analítico exato e métodos computacionais com os softwares Ftool e FEA PrePoMax. A utilização exclusiva de softwares livres demonstra alternativas a criação de diferentes metodologias de ensino-aprendizagem e/ou realização de pesquisas, mesmo em cenários de maior restrição orçamentária e redução de investimentos. Comprovou-se que as diferentes metodologias de solução são equivalentes em termos de precisão. Mostraram-se como ferramentas de diversificação de abordagens pedagógicas, de construção de estratégias de ensino interdisciplinar e/ou orientado a projetos, de inclusão e motivação discente e para redução das taxas de retenção escolar e evasão. Os softwares utilizados mostraram-se como ferramentas didáticas, de fácil utilização, grande aplicabilidade prática-profissional e como um diferencial de formação.