UMA PROPOSTA DE ESTUDO DE AMPLIFICADORES ELETRÔNICOS DE CLASSE G

Abstract

Os livros textos de eletrônica analógica utilizados em cursos de engenharia usualmente apresentam o tema amplificadores eletrônicos restrito às principais classes: A, B e C. Essas classes estão identificadas com as eficiências dos amplificadores. Neste trabalho sugerimos uma atividade didática que extrapola os conteúdos normalmente apresentados nos livros textos por meio da associação de dois amplificadores, um de classe B e outro de classe C, gerando um amplificador de classe G. Este amplificador tem sua eficiência determinada para diferentes níveis de sinal de entrada e em cargas resistivas. A atividade sugerida neste trabalho tem caráter complementar e introduz possibilidades diversas para variação do circuito, assim como agrega conceitos sobre a associação de amplificadores e chaveamento de circuitos. Este trabalho pode ser utilizado como referência no planejamento de atividades de laboratório ou como proposta de projetos em atividades práticas das disciplinas de eletrônica analógica.