CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA SIMPLES E ECONÔMICO PARA O ESTUDO DA ABSORÇÃO REATIVA EM LABORATÓRIO

Authors

  • Jose Joaquin Linares Instituto de Química, Universidade de Brasília
  • Fabio Fully Instituto de Química, Universidade de Brasília
  • Maria Betânia d'Heni Teixeira Instituto de Química, Universidade de Brasília.

Keywords:

Absorção Reativa, Coluna de Recheio, Remoção de Poluentes, Operações Unitárias.

Abstract

Este trabalho apresenta uma forma simples e econômica de montagem de uma coluna de absorção reativa usando materiais comumente encontrados no mercado. Processos desta natureza são habitualmente usados na indústria química para o gerenciamento de poluentes (H2S, CO2, COS entre outros) presentes em correntes gasosas. A coluna permite pôr em contato em contracorrente uma corrente líquida descendente com um gás ascendente dentro de uma torre de recheio de anéis cerâmicos. Esta tem sido utilizada pelos alunos dos cursos de Bacharel em Química Tecnológica e de Engenharia Química da Universidade de Brasília como parte do processo formativo, através do estudo da remoção de dióxido de carbono com uma solução de hidróxido de sódio. Com este sistema é possível quantificar parâmetros importantes no desenho tais como os coeficientes de transferência de massa do soluto gasoso na fase líquida para diferentes vazões de líquido circulante na coluna, permitindo correlacionar ambos os parâmetros.

Author Biographies

  • Jose Joaquin Linares, Instituto de Química, Universidade de Brasília
    Professor adjunto da divisão de Química Tecnológica do Instituto de Química da Universidade de Brasília.
  • Fabio Fully, Instituto de Química, Universidade de Brasília
    Aluno de graduação do curso de Engenharia Química do Instituto de Química da Universidade de Brasília.
  • Maria Betânia d'Heni Teixeira, Instituto de Química, Universidade de Brasília.
    Técnica do Laboratório de Ensino em Operações Unitárias do Instituto de Química da Universidade de Brasília.

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Published

2014-12-22

Issue

Vol. 33 No. 2 (2014): Revista de Ensino de Engenharia

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