GEOMETRIA DESCRITIVA, MATEMÁTICA E COMPUTAÇÃO GRÁFICA PARA O CÁLCULO DA ÁREA DE TELHADOS

Abstract

Este artigo apresenta dois problemas de cálculo da área de telhados. Para a solução, são utilizados conhecimentos de geometria descritiva, matemática e computação gráfica. Os resultados obtidos com os diferentes métodos são comparados e analisados. É feita uma estimativa do número de telhas. Os conhecimentos de matemática utilizados são conteúdos do Ensino Médio. A modelagem em computação gráfica é feita de forma simples e pode ser disponibilizada aos alunos, que podem, assim, obter automaticamente a área dos telhados e observar outra forma de solucionar o problema. A proposição de problemas reais de engenharia na disciplina de graduação Geometria Descritiva vem sendo utilizada com sucesso em sala de aula. Os resultados dos alunos nas avaliações mostram uma melhora no desempenho, além de um maior interesse pela disciplina.