8º USANDO AVALIAÇÃO POR PARES PARA ENCORAJAR A AUTOAVALIAÇÃO

Resumen

A avaliação por pares pode ser vantajosa tanto por fatores pedagógicos quanto operacionais. É uma prática que treina os estudantes em dar feedback, habilidade que útil para seu futuro profissional, e, ao mesmo tempo, permite devolutivas mais ágeis, contornando o gargalo representado pela disponibilidade de tempo do instrutor. A avaliação por pares permite, ainda, que o aluno reflita sobre seu próprio nível de aprendizado ao avaliar a produção de um colega. Este trabalho relata uma experiência sistemática de avaliação por pares, amparada por instruções detalhadas de atribuição de notas, que foi realizada em uma disciplina do 5o. semestre de um curso de Engenharia de Computação. Um questionário aferiu a percepção dos estudantes sobre a atividade. São apresentados os resultados dos questionários e uma reflexão sobre as respostas dos alunos.