O USO DO EXCEL® COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NO ENSINO DE ESTRUTURAS: APLICAÇÕES EM MECÂNICA DAS ESTRUTURAS E CONCRETO ARMADO

Resumen

Este trabalho propõe a utilização do Microsoft Excel^® como ferramenta educacional no ensino de Engenharia Civil, especificamente nas disciplinas de Mecânica das Estruturas I, Mecânica das Estruturas II e Estruturas de Concreto Armado I. A motivação para o estudo surge da necessidade de superar desafios comuns no Ensino de Engenharia, como a complexidade dos cálculos estruturais, a abstração de conceitos teóricos e a lacuna entre teoria e prática. Foram desenvolvidas três planilhas eletrônicas que automatizam cálculos de esforços solicitantes, análise da linha elástica e dimensionamento de vigas de concreto armado, além de gerar diagramas e gráficos interativos que facilitam a visualização e interpretação dos comportamentos estruturais. A metodologia adotada alinha-se às teorias da Aprendizagem Significativa (Ausubel) e da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), promovendo um aprendizado mais contextualizado e prático. As planilhas foram validadas com softwares amplamente utilizados na indústria, como Ftool^®, Robot Structural Analysis^®, TQS^® e Cypecad^®, demonstrando precisão e alinhamento com as demandas educacionais e profissionais. Os resultados indicam que o Excel^® pode ser uma ferramenta eficaz para o Ensino de Engenharia, contribuindo para uma formação mais dinâmica, interativa e alinhada às exigências do mercado.