O Currículo como Processo Participativo: Melhoria Curricular de um Curso de Engenharia
Resumen
O Currículo como Processo Participativo: Melhoria Curricular de um Curso de Engenharia
- Profª Tânia Fischer(UFRGS) e Prof. Luiz Calôba(COPPE/URFJ)
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Publicado
2016-06-15
Número
Sección
Artigos
