INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA ENGENHARIA ATRAVÉS DA MOSTRA POLI

Resumo

A extensão universitária é um dos pilares da educação superior brasileira, promovendo a interação transformadora entre as instituições de ensino e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em articulação permanente com o ensino e a pesquisa. Os eventos de extensão são atividades voltadas à disseminação do conhecimento técnico-científico, constituindo-se uma importante ferramenta de integração. Nesse contexto, a Coordenação Setorial de Extensão e Cultura da Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco promove a Mostra de Extensão, Pesquisa e Inovação (MOSTRA POLI). A avaliação é uma das mais importantes etapas do evento, pois permite conhecer e melhor utilizar os pontos fortes e eliminar ou adequar os pontos fracos. Neste contexto, o presente artigo tem como objetivo apresentar a avaliação da MOSTRA POLI do ano de 2020 sob o ponto de vista dos participantes autores de trabalhos, comitê científico e comitê organizador. A metodologia contemplou o desenvolvimento do questionário de avaliação, a descrição das atividades de implantação e a análise dos resultados sobre a apreciação da MOSTRA POLI 2020. Os achados permitiram concluir que as principais oportunidades de melhoria correspondem ao aumento de prazo para a submissão e a avaliação dos trabalhos; enquanto, os principais destaques foram as participações discente e docente e a publicação de anais com ISSN. Como contribuição, salienta-se a disseminação do conhecimento promovendo um ambiente colaborativo entre os participantes do evento, contribuindo ainda para o aprimoramento e novas iniciativas de ações análogas.